Projekt „Learning Inside Out“ on Erasmus+ täiskasvanuhariduse koostööprojekt, mis ühendab partnereid Eestist, Soomest, Rootsist, Norrast ja Hispaaniast. Projekti eesmärk on kujundada partnerorganisatsioonidest kaasavad ja heaolu toetavad õpimaastikud, kus põimuvad töötajate heaolu, looduspõhine õppimine, keskkonnavastutus ja kogukonna osalus.
Projektis käsitletakse õppimist laiemalt kui üksnes koolitustel või klassiruumis toimuvat tegevust. Õpimaastik hõlmab organisatsiooni füüsilisi ruume, looduskeskkonda, juhtimiskultuuri, inimestevahelisi suhteid ja igapäevaseid tööpraktikaid. Projekti käigus uuritakse, kuidas need tegurid saavad toetada töötajate, õpetajate, õppijate ja kogukonnaliikmete heaolu ning elukestvat ja kogu elu hõlmavat õpet.
Projekti juhib SA Tartu Keskkonnahariduse Keskus (Tartu loodusmaja) Eestist.
Projektipartnerid on:
- Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus / Environmental School Polku – Soome;
- Norrtälje Naturcentrum – Rootsi;
- RE Innovasjon – Norra;
- Promesas – Hispaania.
Projekti rahastab Euroopa Liidu Erasmus+ programm 400 000 euroga.
Projekt kestab 1. septembrist 2026 kuni 30. augustini 2028.
Projekti number: 2026-1-EE01-KA220-ADU-000464243
|
Projekti eesmärk
„Learning Inside Out“ projekti eesmärk on tugevdada täiskasvanuhariduse ja kogukondliku õppega tegelevaid organisatsioone, et neist kujuneksid kaasavad ja heaolu toetavad õpimaastikud.
Projekt aitab:
- arendada organisatsioonide töötajate heaolu toetavaid juhtimis- ja tööpraktikaid;
- siduda looduspõhine õppimine organisatsioonide igapäevase tegevusega;
- kujundada õppimist ja heaolu toetavaid sise- ja väliruume;
- tugevdada täiskasvanukoolitajate, õpetajate, juhendajate ja juhtide pädevusi;
- suurendada keskkonnavastutust ja kogukonna osalemist;
- jagada eri riikides loodud ja katsetatud lahendusi rahvusvaheliselt.
|
Planeeritud tegevused
Projekti käigus:
- korraldatakse partnerorganisatsioonides heaolu auditid ning kaardistatakse töötajate ja organisatsioonide vajadused;
- analüüsitakse ja võrreldakse viie riigi organisatsioonide heaolupraktikaid;
- töötatakse koos ekspertidega välja juhtimise ja organisatsiooni heaolu tööriistakast;
- kujundatakse ja katsetatakse viis organisatsioonipõhist õpimaastikku;
- arendatakse looduspõhiseid õpikeskkondi, heaoluradu ning taaskasutust ja loovust toetavaid õpiruume ja – maastikke;
- korraldatakse koolitusi täiskasvanukoolitajatele, õpetajatele, juhendajatele, skaudijuhtidele ja teistele kogukonna eestvedajatele;
- viiakse läbi kogukondlikke töötubasid ja avalikke sündmusi;
- korraldatakse neli rahvusvahelist õpirännet, kus partnerid õpivad üksteise kogemustest;
- koostatakse praktilised juhised, õppematerjalid ja rahvusvaheliselt kasutatav digitaalne tööriistakast;
- jagatakse projekti kogemusi lugude, kampaaniate, avalike sündmuste ja lõpuveebiseminari kaudu.
|
Soovitud tulemused
Projekti tulemusena:
- saavad partnerorganisatsioonid paremini hinnata ja toetada töötajate heaolu;
- valmib praktiline organisatsiooni heaolu ja juhtimise tööriistakast;
- luuakse viis kohalikest vajadustest lähtuvat õpimaastikku;
- paranevad koolitajate, õpetajate, juhendajate ja juhtide oskused siduda heaolu, looduspõhist õpet ja kestlikkust;
- suureneb töötajate, õppijate ja kogukonnaliikmete osalus organisatsioonide ja õpikeskkondade kujundamisel;
- tekivad praktilised mudelid, mida saavad kasutada ka teised täiskasvanuhariduse, keskkonnahariduse ja kogukondliku õppe organisatsioonid Euroopas.
Projekti tulemusi jagatakse partnerite võrgustikes, avalikel sündmustel ja veebikanalites. Projekti lõpus korraldatakse rahvusvaheline veebiseminar, kus tutvustatakse loodud õpimaastikke, heaolu tööriistakasti ja partnerorganisatsioonide parimaid praktikaid. |
