Uurime elektrit

Läbimõeldud õppeprogrammi märgis
Märgis nr 704

Sihtrühm: I kooliaste, eelkõige 3. klass

Rühma suurus: Kuni 24 õpilast

Kestus: 3 akadeemilist tundi

Toimumisaeg: aastaringselt

Toimumiskoht: Tartu loodusmaja õppeklass või koolis kohapeal

Programmi lühitutvustus

Mis on elekter, kuidas töötab vooluring ja millised materjalid juhivad elektrit?

Õppeprogrammis „Uurime elektrit” tutvuvad õpilased elektri mõiste ja vooluringi tööpõhimõtetega. Praktiliste ja uurimuslike tegevuste kaudu õpitakse eristama elektrit juhtivaid ning mittejuhtivaid materjale.

Õpilased koostavad lihtsaid vooluringe, katsetavad erinevaid lahendusi ning uurivad, millist rolli täidab vooluringis lüliti.

Erilist tähelepanu pööratakse elektriohutusele. Õpitakse tundma ohutusnõudeid, tegema katseid ohutult ning hoidma nii ennast kui ka teisi.

Kestliku arengu teemana käsitletakse elektri säästmist ja keskkonnasõbralikke valikuid. Arutletakse, kuidas saab igapäevaelus elektrit teadlikumalt ja säästlikumalt kasutada.

Õppekavaga seotud teemad ja praktilised tööd

Programm toetab riikliku õppekava 3. klassi loodusõpetuse järgmisi teemasid:

  • Vooluring
  • Elektrijuhid ja mitteelektrijuhid
  • Elektri kasutamine ja säästmine
  • Elektriohutuse nõuded

Praktilised tööd:

Õpilased koostavad lihtsa vooluringi ja teevad katsete abil kindlaks lüliti vajalikkuse. Võrreldakse erinevaid vooluringe, sealhulgas enda koostatud vooluringi ja klassis kasutatavat vooluringi. Vaatluste ning võrdluste põhjal tehakse järeldusi.


Programmi täpsem kirjeldus (PDF) →