Õppeprogrammid

Filtreeri õppeprogramme

Läänemeri ja selle elanikud

Kellele? 4.-6.klass, tellitav õppeasutusse

Programm pakub võimalust tutvuda erinevate praktiliste tööde, vaatluste ja ülesannete kaudu Läänemere iseloomulike tingimuste ja elustikuga. 3-4 liikmelistes rühmades töötades läbitakse üheksa erinevat Läänemere teemalist tööpunkti, täites ka töölehte. Tööpunktides degusteeritakse erineva soolsusega veeproovide ja viiakse need kokku mängu proovivõtukohtade vahel soolsuskaardi alusel; otsitakse mereheidisest meretaimede ja loomade jäänuseid ja määratakse neid, täites merebingo lehte; tutvutakse erinevate Läänemere kaladega; koostatakse Läänemere elustiku toitumisahelaid, määratakse taimi, selgrootuid, linde ja imetajaid; tutvutakse Läänemere hüljestega; arutletakse Läänemere keskkonnaprobleemide üle ja koostatakse plakat mere kaitseks; vaadatakse lühikesi videoklippe erinevatel Läänemere teemadel ja hülgekaamere hooajal jälgitakse hetkeolukorda hallhüljeste koloonias.

Teod ja karbid looduses ja inimese elus

Kellele? 7.-9.klass, 10.-12.klass, tellitav õppeasutusse

Sihtrühm: III kooliaste (eelkõige 8. klass), sobib ka IV kooliastmele Rühma suurus: optimaalne kuni 24 õpilast, maksimaalne 28 õpilast Kestus: 3 akadeemilist tundi Toimumiskoht: Tartu loodusmaja klass või kohapeal koolis. Aprillis, mais ja septembris vaatluste ja katsete osa õues. Lühitutvustus: Limuste programm pakub võimalust tutvuda erinevate praktiliste tööde, vaatluste, ülesannete ja esitluse kaudu tigude ja […]

Õppeprogrammide hinnad:

1 tunnine 115 €
2 tunnine 165 €
3-4 tunnine 195-205 €

Koolidele 1h = akad. tund
Lasteaedadele 45-60 min

24 last + saatjad

Programme HEV-õpilastele ja võõrkeelsetele gruppidele.

Tellimisel õppeasutusse lisandub transporditasu.

Tellimine: programmid@tartuloodusmaja.ee, 5274180

Looduskaitse algab lähedalt

Kellele? 7.-9.klass, 10.-12.klass

Programm tutvustab erinevate praktiliste tööde, vaatluste ja ülesannete kaudu Eesti looduskaitse aspekte.

Kivide krüptovõti (UUS!)

Kellele? 7.-9.klass, tellitav õppeasutusse

Programmi eesmärk on arendada õpilaste geoloogiateadmisi, uudishimu, praktilisi- ja meeskonnatöö oskusi

Meie jalatsid jätavad jäljed ehk räägime ringmajandusest (UUS!)

Kellele? 7.-9.klass

Tutvume ringmajanduse põhimõtetega, keskendudes noorte endi jalanõudele.

Riided luubi all

Kellele? 7.-9.klass

Uurime rõivaste materjalide päritolu

Uurimuslik rännak kliimarajal (UUS!)

Kellele? 7.-9.klass

Uuritakse kliimamuutuste füüsikalist tausta

Rollimäng “Kliimaränded – püha allika saar”

Kellele? 7.-9.klass

Sihtrühm: III kooliaste Rühma suurus: kuni 24 õpilast Kestus: 3 akadeemilist tundi, toimumise aeg: aastaringselt. Toimumiskoht: Tartu loodusmajas, kuid tellitav on ka haridusasutusse või mujale. Lühikirjeldus: Õpilased tutvuvad rollimängus ekvatoriaalse kliima eripärade, eluks vajalike loodusressursside, mussoonide ja kõrgusvööndilisusega. Ootamatute loodusnähtuste (maavärin, vulkaanipurse vm) tagajärjel eluks vajalike loodusressursside kadumise ning seetõttu elukohast kolimise vajadusega. Rollimängus puututakse […]

Mageveeökosüsteem ja veekogu seisundi hindamine elustiku alusel

Kellele? 7.-9.klass

Sihtrühm: 8.-9.klass Rühma suurus: kuni 24 õpilast Aeg ja kestus: 3 akadeemilist tundi, aprillist oktoobrini Toimumiskoht: Veekogu ääres (Emajõe kallas, tiik kooli lähistel, vm) Lühitutvustus: Uurimuslikul õppel põhinev programm kus tutvutakse tiigi, jõe või järve elustikuga (sh plankton), veeselgrootute mitmekesisuse, eluviisi ja kohastumustega vee keskkonnas elamiseks ning erinevate veeorganismide esinemise ja arvukuse seostega veekogu iseloomu ja keskkonnanäitajatega. Tutvutakse suurselgrootute […]

Eesti kivimid ja maavarad

Kellele? 7.-9.klass, tellitav õppeasutusse

Programmi käigus saadakse teada, kuidas kivimid tekivad, millest nad koosnevad ja miks murenevad, millised Eestis leiduvatest settekivimitest on maavarad ja millised probleemid kaasnevad nende kaevandamisega. Praktiliste tööde käigus õpitakse põgusalt tundma tähtsamaid kivimit moodustavaid mineraale, tard- ja moondekivimite enamlevinud tüüpe, kivimite murenemisel tekkivat settematerjali, Eesti aluspõhja settekivimeid ja neis leiduvaid Vanaaegkonna fossiile, eesti maavarasid. Tutvutakse Eesti geoloogilise kaardi ja geokronoloogilise tabeliga ning loodusmaja pargi rändkivide rajaga. Programmi on võimalik kohandada vastavalt osaleja soovile.

Maastiku mõõdistamine

Kellele? 7.-9.klass, tellitav õppeasutusse

Programmi kestel õpitakse kaardi lugemist, silmamõõdulist ja lihtsamate instrumentidega maastikuelementide mõõtmist ning plaani joonistamist looduses. Võimalik korraldada nii paaris- kui rühmatööd või individuaalselt ülesannete täitmist. Loodusõpetuse, geograafia ja matemaatika kursuste lõimimine.

Toiduenergia uurimislabor

Kellele? 7.-9.klass, tellitav õppeasutusse

Esitluste, katsete ja arutluste kaudu omandavad õpilased teadmisi energialiikidest, taimede ja loomade energeetilistest protsessidest ja toidu energiast. Õpilased saavad teada, kuidas saab toitu valides olla ressursisäästlikum ja loodushoidlikum.

Kalade ehitus, eluviis ja mitmekesisus

Kellele? 7.-9.klass

Õpime tundma kalade sise- ja välisehitust, kalade mitmekesisust, eluviise ja olulisust inimese jaoks.

Sooja maja programm

Kellele? 7.-9.klass

Sooja maja programm on energeetika teemaline loodusainete praktikum, mille käigus õpitakse maja soojapidavuse põhimõtteid. Praktikumi esimene osa toimub spetsiaalsete maja makettidega, mille õpilased mõõtmisteks ette valmistavad ning seejärel nende soojenemist jälgivad.

Elurikkus ja selle muutused tänapäeval

Kellele? 7.-9.klass

Jälgime liikide levimist Maal minevikus ja tänapäeval, tutvume võõrliikide levimisega seotud mõistetega ning tutvume Eestis elavate võõrliikidega.

Läänemere ökosüsteem ja selle kaitse

Kellele? 7.-9.klass, tellitav õppeasutusse

Programm pakub võimalust tutvuda erinevate praktiliste tööde, vaatluste ja ülesannete kaudu Läänemere ökosüsteemi, probleemide, kaitse ja elustikuga.

Seened – mitte ainult söögiks

Kellele? 7.-9.klass

Seeneriik – omaette maailm, võrdlus taimede, loomadega.

Õppeprogrammide filter